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数学教学价值取向研究
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  • 作 者:李鹏
  • ISBN :978-7-5077-5290-8
  • 责任编辑:
  • 出版时间:2017-10
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内容简介及目录  

 
本研究从对教学主客体关系的认识出发,对教学价取向进行了理论辨析和结构分析,指明了数学教学价取向的独特性。在此基础上,从历史与现实两个视角分析了教学价取向的具体表现。最后,从宏观上提出了数学教学价取向的改造方向与策略。本文一共分为五个部分,首先是对价和教育价,教学价等基础知识做了普及和解释。第二部分是对教学价取向与数学教学价取向进行分析;再是从历史,现实和未来的角度问数学教学价进行论述。本书读者范围可为数学教师,师范院校学生、爱好教学的读者,及学生家长都有一定的可读性和借鉴性。

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