本书以2021年颁布的《中华人民共和国未成年人保护法》中促进未成年人身心健康、全面发展为指导思想,探索社会工作实践促进青少年健康成长、维护青少年合法权益的服务路径,总结、并推广本土化的青少年社会工作实务经验。
本书体现了狭义和广义的青少年社会工作,即补救性和发展性的青少年社会工作,并以青少年健康促进为实务工作的核心主题。狭义青少年社会工作实务为困境青少年,或偏差行为的青少年(问题行为、心理障碍等),通过多种服务手段和方法,帮助青少年矫治、纠正发展方向上的偏差;广义青少年少社会工作,促进青少年生理、心理、学校与社会适应等各个方面健康成长和全面发展的社会工作实践。
全书以青少年成长需求为起点、以促进其健康发展为目标,探索个人-家庭-学校-社区等多方资源,如何联动和整合服务青少年;本书以优势视角为指导,促进青少年的抗逆力培养,促进青少年正向成长,为今后社会工作者更好地服务好青少年群体,尤其是网络媒体时代,如何提供专业的、多元的社会工作服务方法,提供有效借鉴,有利于社会工作投入到学校健康教育、全面健康促进的建设中,提高青少年健康水平,促进其全面发展。
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