在本书中，加德纳指出，学科的内涵存在于该领域专家人士发展出的特定思考方式。借着这种思考方式，他们可以从特定的而非直觉的角度了解这个世界。如果能够让学生通过各种不同的角度观察这个世界，就是成功的教育。加德纳主张，教学的艺术在于抗拒公式。教师应该将问题、单元和理解的方法有机地结合起来，引起学生的兴趣，最终的目的是帮助大多数学生达到对主题的深度...
本书文北京建筑大学科研资助项目，本书以北极阁三条22号的保护修缮和展示利用为例探讨北京历史文化街区建筑遗产保护修缮与展示利用方案和设想。北极阁三条22号原是恒吉寺的一部分，这座院落的正门在北极阁二条，即小土地庙胡同，现在仍保留着。此处尚存一大殿，面阔五间，梁架天花绘有彩画，绿琉璃剪边硬山调大脊顶，带吻兽。室内井口天花完整，明间有藻井。此殿...
唐代和宋代是我国酒酿造技术最辉煌的发展时期。酿酒行业在经过了数千年的实践之后，传统的酿造经验得到了升华，形成了传统的酿造理论，传统的酿酒工艺流程，技术措施及主要的工艺设备至迟在宋代基本定型。唐代留传下来完整的酿酒技术文献资料较少，但散见于其它史籍中的零星资料则极为丰富。宋代的酿酒技术文献资料则不仅数量多，而且内容丰富，具有较高的理论水平。...
本书收录了来自北京市西城区十几所中小学校的学生家长的教育征文。共计260篇，每篇大约2000字，分上下两册。为了提升本书的理论水平和学术价，特聘请了著名的家庭教育专家赵忠心教授对每篇征文进行了点评。在这些征文中不仅可以看到家长面对家庭教育问题时的困惑和烦忧，甚至还有与孩子的冲突和冷战，更有家长们的探索、实践、总结和反思，从中也可以想见家长...
本书是西城区德胜少年宫委托家庭教育专家陈艳专门针对孩子成长中的问题给予答疑解惑。作者在家庭教育理论与实践方面都有较深的造诣，对家长在子女教育中普遍面临的问题有深入的思考和解答，对当下正遭受这些问题困扰的家长们而言，无疑有很强的借鉴和指导意义，对相关教育工作者更好地理解和解决青少年教育问题也有一定的启发意义。书稿没有过多的家庭教育理论方面的...
本书为北京市2018年度教育科学规划课题 “立人文化促进的教师自立式发展策略研究”成果，主要涵盖了中国教育科学研究院丰台实验学校的领导和教师们发表的学术论文和优秀案例。大部分都在教育期刊和报纸上发表过，或者是获奖案例和课件。本书分为一、二两册，一为教育教学相关著作读后感和学术评论、、课题研究相关报告等，二主要涵盖了作者针对教学的优秀案例。
乡土文化为我国农村幼儿园的课程开发提供了鲜活的素材。人与自然、人与人、人与故乡、人与自我关系的处理既是文化本身内涵的四个层次，也是幼儿园乡土课程资源挖掘的四条基本线索。房山佛子庄中心幼儿园在三年的研修项目中致力于春种、夏长、秋收、冬藏的“小农民”四季主题活动等课程的建设。这是始于班级的自下而上建构乡土课程文化的路径；与此同时，在项目联动和...
书稿以中国古老文化中的一个代表——太极拳为点，剖析其中的太极观念，以中国哲学之源的“太极”概念为引，探索太极拳在现代生活、现代文明中的更多应用。本书在阐述“太极拳本体论”这样一个体系时，从两个基点出发，一是实践的基点，二是沟通的基点。运用文化学的理论对太极拳的创生、发展与完善进行了论述，提出了古人创生太极拳的目的是为了解决困扰武术...
本书主要内容为太极拳的练习方法和要领。全书通过整理半个世纪前的北京城杨式太极拳第五代传人朱怀元先生的手稿，全面公开了前人秘而不宣的太极拳练习要诀，并根据朱怀元之子朱春煊的回忆，还原了清末民初流传的武林奇闻轶事以及朱怀元先生习武逸闻。另外，本书收集整理了近百张朱怀元先生的生活照、太极拳架和太极推手照，也是不可多得的民间武术的历史资料...
为规范机关工作，提升机关行政工作效率，九三学社中央办公厅编写了“九三学社机关工作手边书系列丛书”，本书系其中一本。本书《九三学社社内部分用语规范》在遵循国家有关法规，恪守本社章程，尊重本社用语传统和规范的前提下，参照其他党群组织等有关用语，以尽量简化、符合原意、便于表达为原则，对当前社内的一些常用语，如组织机构、会议、主要职务称谓、公文的...
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