本书从学校教育、家庭教育的概念界定入手，在简要概括学校指导家庭教育优势的基础上，提出健全长效机制，完善学校家庭教育指导服务体系建设的观点。由此出发，展开加强家长学校建设与提升家长学校教师基本素养、知识结构和基本能力的相关论述。第四部分，作为核心，着重探讨了针对不同年龄段学生的身心发展特点、不同家庭结构学生的家庭教育指导要点，要点把握准确，...
本书分为历史、生态、民俗、文化4卷。定位为具有学术性、思想性的冰雪文化普及读物，用丰富的图片和简洁的文字，图文并茂地向读者讲述中华冰雪文化的主要内容和丰富内涵，以提高人们对冰雪文化的理解，弘扬中华优秀的传统文化，丰富中华文明的内涵。本书以“冰雪文化”作为核心概念，通过学术研究呈现了中华冰雪文化，期待以“冰雪文化”为媒，促进文化交流、文化互...
长城本体病害因修筑年代的差别、地区差别、材质差别、保存状态及修缮历史的差别而表现出不同的特征，本书主要针对干旱、半干旱、潮湿等主要环境特征地区的各类材质（砖、石、土）长城的主要病害的监检测工作，开展监检测工作指导原则相应的研究内容，以及大量监检测的数据分析方法和利用研究，撰写出长城本体病害监（检）测技术导则。具体内容如下：1.长城所处环境...
1.本书列为“汉学研究大系”之一。 2.牧野谦次郎的《日本汉学史》是他从20世纪20年代起在早稻田大学讲义。因学年之不同，讲义或侧重于江户以前，或侧重于江户时代，又或侧重于明治时代，多少存在差异，但该讲义以概览上古至近世为宗旨，是一部由古至今、首尾连贯的完整的日本汉学史。牧野谦次郎每到学年之末，都会把讲义誊写版油印出来，且考虑将这讲义稿整...
《高校就业指导投入产出研究》立足于当前高校就业指导工作的客观实际，通过对高校就业指导有关文献的梳理和对高校就业指导工作的实际调研，了解高校就业指导的具体投入要素和产出要素，从高校就业指导的投入与产出两个方面构建投入与产出指标体系。通过借鉴教育投入与产出有关研究成果，对高校就业指导的投入与产出指标进行划分和类聚，确定高校就业指导投入与产出指...
《晋系金文全编?魏卫卷》所收晋传世和出土之青铜器，时间范围自春秋时期到战国末年，涉及山西、河南、陕西、河北和江苏等地区，国别范围包括魏和卫两国，国别清楚准确。共收录：魏国礼器64件，兵器88件，共152件；卫国礼器6件，兵器2件，杂器5件。共计器物13件。本书以每件青铜器为基本单元，首列拓片（含少数摹本、照片），左列“释文”“国别”“时间...
《晋系金文全编?赵中山卷》所收晋传世和出土之青铜器，时间范围自春秋时期到战国末年，涉及山西、河北和内蒙古部分地区，国别范围包括赵和中山两国，国别清楚准确。 赵国礼器11件，兵器204件，杂器23件，共238件； 中山国礼器46件，兵器2件，杂器73件。共计器物121件。本书以每件青铜器为基本单元，首列拓片（含少数摹本、照片），左列“释文”...
1.随着大量商周时期大量的有铭青铜器的出土，在学者们的努力下，金文著录出版物逐年增多，材料极为丰富。其著作体例，基本以器物类型分类编排。这种著作体例有利于对同类器物及其铭文进行考察，但“不利于区域性文字的研究，不利于学者对某区域历史、文化的了解”的也是不争的事实。换言之，“有利于区域性文字的研究，有利于学者对某区域历史、文化的了解和考察”...
本卷为《晋系金文全编》之晋卷，所收晋传世和出土之青铜器，时间范围自西周早期到战国末年，涉及山西、河南、河北和内蒙以及陕西部分地区，国别范围包括晋、赵、魏、韩、中山、郑、卫、东周和西周等国，国别清楚准确。 本卷共收录：晋国礼器237件，晋国兵器76件，晋国杂器10件，共323件。以每件青铜器为基本单元，首列拓片（含少数摹本、照片），左列“释...
本书为改革开放以来，国内外学者发表的高原地区基础教育政策以及相关研究论文的精选，一为民族地区职业教育决策者提供最为系统的决策参考，二为教育行政部门提供工具用书，三为教育研究人员提供文献大典，该论文选集的出版，将为高原和民族地区教育政策研究填补空白，将为高原地区和民族地区的职业教育研究和发展产生推动作用。提纲概要：1.民族教育政策概述；2....
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