本书是教育部人文社会科学研究项目“日本教科书中的‘军国美谈文学’研究”（1894-1945）（项目号15YJC752049）最终成果。本书26万字，分为7章。作者依据大量的教育史料和新闻报刊资料，从日本教科书中出现的“军国美谈文学”作品的主要内容、根本性质和目的，以及它的真实性等方面，考察中日甲午战争之后日本教科书中的“军国美谈文学”的发展和演变，并联系当时日本社会的政策和背景，阐明日本当局和军部编写“军国美谈”课文的真正目的，尖锐地指出日本军国主义政府努力在教科书中推出各种“美谈”的真正目的和险恶用心，为研究当今日本的军国主义问题和军国主义教育提供有益的借鉴。
“军国美谈”，亦称战时美谈、爱国美谈、战时佳话等，盛行于明治末期至昭和初期，美谈的主人公来自于中日甲午战争、日俄战争、“满洲事变”、侵华战争和太平洋战争中战死的军官和士兵等。“军国美谈”是日本当局和军部为了宣扬所谓的“大东亚战争”，鼓动日本民众积极参与战争而推出的，这些“美谈事迹”被教科书采用后，使日本儿童深受“毒害”。“军国美谈”的宣传对当时的日本社会以及对战争时局都产生了重要的影响。
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