内容简介及目录
自20世纪20年代欧洲传统唱法,即所谓Bel Canto列入中国音乐艺术院校正式课程以来,从实践上升至理论、进而有理论根据地指导实践的声乐教育尚不完善。时至今日,真正“根据自己过硬的演唱实践获得的声乐教育理论文献”尚不多见。本书一改过去“天下曲目相互超”的“歌曲大汇编”的窘态,集独唱、对唱、重唱、合唱(乐谱)/ 演唱者提示(文字)/ 伴奏者提示(文字)为一体的一册有着教材和工具书双重功能的图书,它将为我国的声乐教育类图书规范化和实用性发挥自己具有领先意义和实际意义的效能。 本书由中央音乐学
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